Поделиться:

Школьники из Петербурга завоевали медали на Международной олимпиады в Шанхае

photo

Выпускники Президентского физико-математического лицея № 239, Роман Кравченко и Александр Скворцов, взяли золото и серебро на 67-й Международной олимпиаде школьников по математике, которая прошла в Шанхае. Российская сборная по итогам соревнований заняла второе место в медальном зачёте, и петербургские школьники принесли команде две из этих наград. Роман завоевал золотую медаль, Александр — серебряную. Ребята учатся в одном классе и оба планируют поступать в Санкт-Петербургский государственный университет на факультет математики и компьютерных наук.

Кроме учёбы у каждого есть свои увлечения: Роман рисует и играет в настольный теннис, а Александр окончил музыкальную школу, владеет фортепиано и гитарой, любит футбол, волейбол и лыжи. Оба школьника считают победу на олимпиаде важным этапом в жизни и намерены продолжать развиваться в науке.

Губернатор Александр Беглов поздравил ребят и отметил, что их успех — это результат труда, таланта и сильной петербургской математической школы. Он напомнил, что в городе активно реализуется программа «10 приоритетов развития Санкт-Петербурга»: школы оснащаются современными лабораториями, открываются инженерные классы, детские технопарки и центры цифрового развития. Планируется, что к 2030 году в каждом из 18 районов города появятся центры математического образования.

Российская команда участвовала в олимпиаде очно и завоевала четыре золотых и две серебряных медали. Это принесло стране второе место в медальном зачёте и третье — по сумме баллов. Примечательно, что россияне стали единственной сборной, все участники которой получили ненулевые результаты по всем задачам. Тренерский штаб возглавлял Кирилл Сухов — педагог ФМЛ № 239.

Санкт-Петербург первым в России начал системно внедрять раннее естественно-научное образование. На данный момент современные лаборатории уже появились в более чем 240 школах и 100 детских садах, открыто 53 профильных инженерных класса. Успехи юных петербуржцев подтверждают, что эта система даёт реальные результаты и помогает талантливым детям раскрывать свой потенциал.

0

0

0

0

0

Комментарии

Актуальное